Byggmaterial

Det är något speciellt med bygg och konstruktion, jag tror att det är mina barn som fått mej att inse hur fantastiskt det är. De som kan börja bygga med vad som helst, som börjar stapla varor på varandra så fort vi går in i en affär… I bygg och konstruktion kan barn uttrycka tankar och erfarenheter, sin kreativitet och fantasi. Samtidigt lär man sig massor om olika tekniker, material och matematik. Här kommer lite bilder på byggmaterial som vi har roat oss med här hemma.

byggmaterial

  • Flyttkartonger
  • Frigolitbitar, pinnar, piprensare
  • Aluminiumfolie
  • Toarullar med hål i, piprensare, pennor
  • Papptrianglar
  • Kartongbitar med uppklippta ”hack”
  • Äppelbitar eller gelégodis, tandpetare
  • Isbitar
  • Piprensare, sugrör, nålar

Men som sagt, det går ju att bygga med vad som helst så länge man har ett öppet sinne och en hel del fantasi!

Bygga med is

Isbitar är vackra att titta på, och de kan bli ännu snyggare med lite karamellfärg eller silkespapper i. Mjölkpaket är bra att använda för större isbitar och för mindre isbitar finns isbitsformar för is i olika storlek och form. Ballonger och plasthandskar kan användas för lite andra former på isbitarna. Att få vara med och fylla på med vatten, frysa in, vänta och sedan se att vattnet förvandlats till hård is är häftigt. Färdiga isbitar kan bli till läckra byggen och skulpturer.

Isbitar

isbygge

Recept; Playdoh, trolldeg, slime, papier mache massa samt färgad sand, ris och pasta

Här kommer recept på olika blandningar att arbeta med, att bearbeta och forma eller hälla och ösa med. När ämnen blandas och/eller utsätts för värme sker ibland en kemisk reaktion. Det innebär att molekylerna sätts samman på nya sätt i nya strukturer och storlekar vilket avgör det nya ämnets egenskaper. Elasticitet och viskositet, huruvida ett ämne är tjockt eller lättflytande, påverkas. Det kan sluta på spännande vis. Exempelvis i ett ämne som till viss del är fast och till viss del flytande eller som en gelé som bildas då vatten och stärkelse hettas upp. Med vattnets hjälp kan ämnen, som färg, lösas upp, bäras med och flyttas på, och med citronsyrans hjälp förlängs hållbarheten då den verkar konserverande. Det är spännande och vardagsnära kemi.

2014 365

PLAYDOH
4 dl vetemjöl
2 dl salt
2 msk citronsyra
2 msk olja
5 dl vatten
( ev lite karamellfärg eller glitter)

Blanda de torra ingredienserna + olja. Blanda ev karamellfärg i det kokande vattnet, häll över de torra ingredienserna och vispa. Degen kan förvaras i en plastpåse eller plastburk med lock för att tas fram och användas igen.

2014 371

TROLLDEG
1 dl vatten
2 dl mjöl
1 dl salt
1 msk olja
(ev. karamellfärg)

Arbeta ihop ingredienserna till en smidig deg. Om du vill spara figurerna kan du torka i ugnen i 100 grader i 1 timme och sedan låta dem stå till dagen efter, eller låta dem lufttorka några dagar. När figurerna torkat kan de målas.

2014 370

SLIME
2,5 msk potatismjöl
3 dl vatten
Några droppar olja

Vispa ut mjölet i det kalla vattnet. Koka sedan röran tills det tjocknar. Rör i några droppar olja för smidighetens skull och låt massan svalna. Det ska bli riktigt tjockt och kletigt. Blanda sedan lite karamellfärg i ca en halv dl varmt vatten. Häll det i en stråle i potatismjölsblandningen och vispa allt du kan tills du fått riktigt slimigt och kletigt slime!

2014 369

MAGISK DEG

Blanda en knapp deciliter Maizenamjöl med lite ljummet vatten. Rör ihop det tills en jämn och slät smet bildats. Om ni försöker röra fort så märker ni att degen säger ifrån, men om man rör sakta går det fint. Prova att röra med fingret, forma eller slå på degen med skeden, vad händer?

2014 376

PAPIER MACHE MASSA

Blanda tapetklister med mjukt toapapper/hushållspapper som rivits i småbitar till en tjock formbar massa. Kladda, känn, forma figurer eller lägg lager på lager på en stomme och låt torka.

2014 372

FÄRGA RIS OCH PASTA

Ris eller pasta, karamellfärg, lite handsprit och en plastpåse behövs för att skapa ris och pasta i olika färger. Häll ris eller pasta i en plastpåse, sen en klick handsprit och lite karamellfärg. Förslut påsen, blanda ordentligt tills allt är färgat och lägg sedan riset/pastan på tork på tidningspapper.

färgad sand

FÄRGA SAND

Med finkornig sand,  karamellfärg och eventuellt lite vatten går det att färga sanden i olika färger. Fyll glasburkar till hälften med sand (en burk för varje färg). Fyll på med karamellfärg och eventuellt lite vatten. Sätt på locken och skaka ordentligt tills all sand är färgad. Häll av eventuellt vatten från burkarna och låt sedan sanden stå och torka ett tag. Sandmassa kan göras genom att blanda sand med medium till en tjock massa som kan formas och sedan torkas.

Jobba med formbart material, exempel Playdoh

Playdoh deg är härligt att arbeta med och ofta väldigt populärt bland barn i olika åldrar. Det finns även andra formbara blandningar som kan vara spännande att möta; olika leror, degar, gips eller massor av papier mache, sand eller sågspån. Det är material som kan formas och bearbetas på olika sätt. De inger olika möjligheter och det kan vara intressant att få upptäcka likheter och skillnader mellan olika blandningar.

Playdoh återfinns på de flesta förskoleavdelningar. Ofta tillsammans med kavlar och diverse kakformar, men det finns också mycket annat kul att göra med playdoh. Det är ett härligt konstruktionsmaterial med en mängd möjligheter. Framförallt är det spännande att se vad som händer om det inte finns något material alls att tillgå. När bara händerna får arbeta med degen kan den bli vad som helst. Ibland kan det dock vara kul att tillföra lite nya redskap och saker så här är lite playdoh-material vi har provat på använda oss av.

För att forma; kniv, sked, kavel, sax, vitlökspress, äggskärare, kakformar, andra spännande köksredskap

För fritt konstruerande; knappar, piprensare, sugrör, glasspinnar, ögon, tandpetare, paljetter, pasta, kanelstänger

För tryck och mönster; spetsband, pärlplattor, wellpapp, stämplar, magnetbokstäver, fotavtryck av små skor/djur, legobitar, klossar

För lek; bilar och arbetsfordon, djur och plastfigurer, bakgrejer som kakformar, tårtljus och annan dekoration

2014 367

Teknik och konstruktion

9789197659819_large_bygg-och-konstruktion-i-forskolan_haftad[1]9789113045702_200_teknikdidaktik-i-forskolan_kartonnage9789197902380_large_teknik-matematik-i-forskola-och-forskoleklass_haftad[1]

Litteratur för de som vill veta mer om och jobba med teknik, bygg och konstruktion. Om att inreda inspirerande byggmiljöer och tankar kring spännande teknikprojekt bland annat.

Mylesand, Mia (2007). Bygg & konstruktion i förskolan. Stockholm: Lärarförbundets förlag

Bjurulf, Veronica (2013). Teknikdidaktik i förskolan. Stockholm: Norstedt

Teknik och matematik i förskola och förskoleklass. (2012). Stockholm: Lärarförbundets förlag

Bygg och konstruktion

Miljöer och material för bygg och konstruktion

I bygg och konstruktion kan barn uttrycka tankar och erfarenheter, sin kreativitet och fantasi. Då barnen bygger kan de få kännedom om olika tekniker, material och matematik. De får upplevelser kring stabilitet, balans och hållfasthet.

Matematiska begrepp kring höjd, längd, storlek, tyngd, mönster, former och antal, finns naturligt i byggleken. Välj gärna byggmaterial som har olika utseende, och tänk kring kontraster i färg, storlek, tyngd och former. Bra utgångsläge för en byggmiljö är att materialet är varierat, lättillgängligt och välsorterat för att inspirera till byggande, samt att det finns utrymme och möjligheter att bygga i olika nivåer; på golv, hyllor och bord. Ytterligare dimensioner till byggandet kan fås genom att tänka kring vertikalt och horisontellt byggande, speglar på väggar och att bygga på eller genom att utnyttja olika ljuskällor; over head, ljusbord och ljusslingor.

Exempel på byggmaterial:

Basmaterial: kaplastavar, träklossar i olika färger, mjuka byggklossar, långa trästavar, papprullar, tillsågade träbitar, små tegelstenar, tändsticksaskar, kartong, glasblock, balansplattor, spånskivor, cd-skivor, kakel

Dekorationsmaterial: glasspinnar, tygbitar, glitter, plastblommor, snäckor, kapsyler, lock, filmrullsburkar, tejprullar, sytrådsrullar, naturmaterial som kottar, kastanjer och stenar i olika former, färgat material, små lampor och ljusslingor

Besjälande material: människoliknande figurer, djur av olika slag, bilar, bilder på barnen på pinnar eller klossar

Utebygg: Träbitar i olika former, stubbar, träskivor, plastbunkar, burkar och annat återvinningsmaterial, slangar, hängrännor, rör, plastrullar

Föränderligt material: is, snö, sand, lera, sockerbitar

Utmaningar i att bygga och konstruera

Använd rikligt med blandat material, exempelvis olika sorters papper, tomkartonger, plastmuggar, träbitar, burkar, rör, hjul, toarullar, frigolit, aluminiumfolie, plastfolie, ståltråd, tyg, bomull, resårband, ballonger, sugrör, gummisnoddar, piprensare, pinnar, kottar, kastanjer, paljetter, knappar, färgad pasta, snöre mm. Samt verktyg; sax, tång, limpistol, tejp.

Öppna uppgifter

  • Bygg något som kan rulla.
  • Bygg något som kan hoppa.
  • Bygg något som kan snurra.
  • Bygg något som kan flyga.

Bygg en bro

  • … av papper
  • … av pinnar
  • … med limpistol och spagetti.

Bygg ett torn/hus

  • … av tandpetare och ärtor eller gelégodis
  • … av tejp och tidningsrullar
  • … av sugrör och nålar alt sugrör och piprensare
  • … av isbitar
  • … med limpistol och pinnar

Bygg en båt

  • … av lera
  • … av aluminiumfolie
  • … av frigolit
  • … som kan paddla fram
  • … som får fart av en magnet.

Bygg en bil

  • … av mjölkkartong, sugrör, blomsterpinnar, hjul mm
  • … med motor som drivs av elektricitet eller solceller
  • … som får fart av en ballong

Bygg en fallskärm

  • … som faller sakta
  • … åt ett ägg

Med inspiration från:

  • Mylesand, Mia (2007). Bygg & konstruktion i förskolan. Stockholm: Lärarförbundets förlag.
  • Persson, Hans (2011). Teknikgrytan: enkla undersökningar i teknik. Järfälla: Hands-On Science Text